Η εκπαίδευση του μυαλού, χωρίς την εκπαίδευση της καρδιάς, δεν είναι εκπαίδευση

Αριστοτέλης

Ο στόχος μας

Το EduCardia στοχεύει στην ανάπτυξη ενός εργαλείου αξιολόγησης και βελτίωσης των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει την ανάπτυξη υλικού για Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση (ΚΣΜ) καθώς και την ανάπτυξη διαδικτυακού εργαλείου (λογισμικού) το οποίο θα επιτρέψει στους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν αποτελεσματικά τις διαδικασίες αξιολόγησης στις τάξεις τους και ταυτόχρονα να παρακολουθούν την εξέλιξη των κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Το EduCardia βασίζεται σε ένα υπάρχον μοντέλο Συναισθηματικής Νοημοσύνης (ΣΝ) ανοιχτής πρόσβαση, γνωστό ως EmoSocio.

Επιδιώκουμε συνεργασία με

• Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
• Οργανισμούς που προσφέρουν προγράμματα συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών
• Οργανισμούς που προσφέρουν επιμορφώσεις σε εκπαιδευτικούς σε θέματα συναισθηματικής νοημοσύνης
• Παιδαγωγικά Ινστιτούτα
• Υπουργεία Παιδείας
• Συλλόγους Καθηγητών

• 
  EduCardia in a four minutes video!29 September 2023
  EduCardia in a four minutes video! Our team created the following video where EduCardia is explained in a four minutes video! Hope you enjoy it! September 2023 from 17:00 to 22:00.
• 
  EduCardia participates at the 2023 European Researchers’ Night!29 September 2023
  EduCardia participates at the 2023 European Researchers’ Night! The European Researchers’ Night is a Europe-wide public event, which displays the diversity of science and its impact on citizens’ daily lives in fun, inspiring ways. This year, the event will take place in 26 countries … Read more
• 
  Release of the EduCardia Repository with Social and Emotional Learning (SEL) activities20 September 2023
  We are pleased to announce that the first version of the EduCardia Repository with Social and Emotional Learning (SEL) activities is up and running. The SEL activities repository hosts a set of activities that can be applied to schools to promote the development of … Read more

FOLLOW US

• Facebook
• Twitter
• Instagram

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν αποτελεί έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν (Αριθ. Έργου 2021-1-EL01-KA220-SCH-000032806).