Proiectul Erasmus+ EduCardia a fost lansat oficial în februarie 2022. EduCardia este coordonat de Universitatea Națională Tehnică din Atena. Acesta reunește 4 parteneri din diferite țări și își propune să dezvolte o metodologie de evaluare axată pe evaluarea și îmbunătățirea competențelor socio-emoționale ale elevilor din învățământul primar și gimnazial. Întâlnirea de lansare a proiectului a avut loc la Atena pe 16 și 17 iunie, ca un eveniment hibrid.

Proiectul de trei ani EduCardia va produce rezultate specifice care includ Specificația metodologiei de evaluare EduCardia (Rezultatul 1), lansarea Modelului EmoSocio IE, inclusiv specificarea acestuia (raportul), setul de itemi (întrebări) și specificarea ontologiei (Rezultatul 2), dezvoltarea materialuli de instruire SEL pentru profesori (Rezultatul 3), un set de activități în persoană și online, dezvoltarea și furnizarea printr-un depozit digital (Rezultatul 4), lansarea setului de instrumente psihometrice deschise (EmoSociograme) și documentația relevantă (Rezultatul 5) și producerea unui set de rezultate ale evaluării și lecții învățate, pe baza studiilor de evaluare în școlile din învățământul primar și gimnazial (Rezultatul 6).

Patru țări din Europa vor demonstra metodologia EduCardia în ceea ce privește aplicabilitatea, replicabilitatea, potențialul și eficacitatea acesteia. Partenerii sunt: ​​(i) National Technical University of Athens (NTUA), (ii) Romania Universitatea Stefan cel Mare din Suceava (USV), (iii) Cyprus Pedagogical Institute (CPI), (iv) Universitat de Barcelona (UB), (v) Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB). Sunteți interesat să aflați mai multe despre EduCardia? Consultați pagina de Facebook EduCardia pentru a afla mai multe despre conceptul proiectului.